Øêîëüíèê Ìèõàéëî, Íèëüñ Áîð, Èñààê Íüþòîí, Áëåç Ïàñêàëü, Øàðëü Êóëîí è äðóãèå

Милости просим на страницу с заданиями нашей викторины. Если Вы не знакомы с правилами, то это можно сделать прямо сейчас.

1. Однажды школьник Михайло, будучи в КЛШ, решил разогнать при помощи троса автомобиль массой 1000кг с ускорением 0.5м/с². Какое натяжение должен испытывать трос, если трением пренебречь?
Послать решение
2. Однажды молодой Нильс Бор, будучи школьником КЛШ, изучал в школьной лаборатории атом водорода. Ему удалось измерить, что электрон движется по круговой орбите со скоростью v=1.1 10⁶м/с. Работающий с ним в паре школьник Михайло тут же рассчитал радиус этой орбиты. Повторите его вычисления если известно, что k=9 10⁹м/Ф, а масса электрона m=9 10^-31кг.
Послать решение
3. Однажды молодой Галилео Галилей, будучи школьником КЛШ, выпал из окна Пизанской башни и с грохотом упал на бетонный тротуар. Стоявший недалеко школьник Михайло услышал два звука от этого падения: один пришел по воздуху другой по бетону. Промежуток между этими ударами составил 1.2 сек. На каком расстоянии находился стоявший недалеко школьник Михайло? Скорость звука в воздухе с₁=330 м/с, в бетоне с₂=4000 м/с.
Послать решение
4. Однажды молодой Торричелли, будучи школьником КЛШ, соорудил ртутный барометр. Когда он отлучился на обед, школьник Михайло впустил в трубку барометра пузырек воздуха. По этой причине барометр стал показывать давление меньше истинного. Например, при давлении 768 мм рт. ст. он показывает 748 мм рт. ст., и расстояние от края ртути до верхнего основания трубки равно 80мм. Каково истинное давление, если вернувшийся с обеда молодой Торричелли увидит, что барометр показывает 734мм рт. ст.?
Послать решение
5. Однажды молодой Джеймс Джоуль, будучи школьником КЛШ, гулял по лесу ночью и нашел медную шайбу , внешний диаметр которой 42мм, внутренний диаметр 21.1мм а толщина 2 мм. Монета достоинством 10 рублей, которая была у школьника Михайло, имела диаметр 21мм, и свободно проходила в дырку. Школьнику Михайло стало жаль свою монету и он решил нагреть шайбу на электроплитке так, чтобы монета не смогла пройти в отверстие шайбы. Как долго должен нагревать шайбу школьник Михайло? Мощность электроплитки P=0.5кВт, удельная теплоемкость меди c=380Дж/(кг(К), коэффициент линейного расширения a=16.7 10^-6К^-1.
Послать решение
6. Однажды школьнику Михайло, будучи в КЛШ, захотелось попить чаю. Он остановил все молекулы воздуха в учебной аудитории, и всю их кинетическую энергию передал воде, находящейся при комнатной температуре. Оцените сколько литров чая приготовил школьник Михайло.
Послать решение
7. Однажды молодой Исаак Ньютон, будучи школьником КЛШ, толкал к ближайшей берёзе ящик с яблоками силой 500H направленной на северо-запад. В каком направлении школьник Михайло должен приложить свою силу величиной в те же 500 Н, чтобы ящик с яблоками начал двигаться по направлению к Столовой, которая находится строго на западе?
Послать решение
8. Однажды молодой Майкл Фарадей, будучи школьником КЛШ, притащил из бесконечности три электрона и поставил их на расстоянии 1.0 10^-10м друг от друга. Какую работу при этом он совершил? Известно, что k=9 10⁹м/Ф.
Послать решение
9. Однажды молодой Генрих Герц, будучи школьником КЛШ, заставил звучать свой любимый камертон над вертикальной открытой сверху трубой, заполненной водой. Проходивший мимо школьник Михайло вытащил из трубы пробку, и уровень воды стал постепенно понижаться. По мере понижения уровня воды молодой Генрих Герц услышал резонанс воздушного столба над водой и камертона ( сначала, когда уровень воды находился на расстоянии 0.125м, а затем на расстоянии 0.375м. Какова частота звучания любимого камертона Генриха Герца? Школьник Михайло знает, что скорость звука при температуре 20(С равна 330м/с.
Послать решение
10. Однажды молодой Ричард Фейнман, будучи школьником КЛШ, катался в потертых джинсах с деревянной горки длиной 20м. Скорость джинсов у основания горки равна v=4м/с. Вычислите количество теплоты выделившееся при трении джинсов о горку, если угол наклона горки к горизонту a=30°, а скорость на вершине горки равна нулю. В то время Ричард Фейнман весил 50кг.
Послать решение
11. Однажды молодой Джеймс Джоуль, будучи школьником КЛШ, бегал по стадиону днем и нашел квадратную медную пластинку с вырезанным углом , сторона которой равна 50мм, угол a=44°, а толщина 2мм. Школьник Михайло захотел увеличить угол, и он решил нагреть шайбу на электроплитке так, чтобы угол стал b=45°. Как долго должен нагревать школьник Михайло? Мощность электроплитки P=1кВт, удельная теплоемкость меди c=380Дж/(кг К), коэффициент линейного расширения a=16.7 10^-6К^-1.
Послать решение
12. Однажды школьник Михайло, будучи в КЛШ, решил прыгнуть с очень большой высоты парашютом. Парашюта не было и он прыгнул просто так. Подлетая к поверхности земли, он оценил работу сил сопротивления воздуха при пролете 10м. Оцените её и Вы.
Послать решение
13. Однажды школьник Михайло, будучи в КЛШ, остановил за 5.0 сек автомобиль массой 1500кг, двигавшийся со скоростью 90км/ч. Какую силу он приложил.
Послать решение
14. Однажды молодой Шарль Кулон, будучи школьником КЛШ, попросил у школьника Михайло медную монетку взаймы. Школьник Михайло решил не давать всю монету целиком и поэтому забрал у монеты часть электронов. Какую часть электронов он забрал, если монета весом в 3.0г стала обладать положительным зарядом в 0.55мкКл? Заряд одного электрона e=1.6 10^-19Кл.
Послать решение
15. Однажды молодой Эдисон, будучи школьником КЛШ, процарапал стальной иглой на виниловом диске бугорки с интервалом 2.45мм на расстоянии 12.5см от центра диска. Какой частоты звук услышит школьник Михайло, если поставит этот виниловый диск на проигрыватель "SONY", со скоростью вращения диска 33об/мин?
Послать решение
16. Однажды молодой Блез Паскаль, будучи школьником КЛШ, для доказательства своего будущего закона осуществил впечатляющий опыт, показывающий какую значительную силу может создавать гидростатическое давление. Он присоединил к крышке радиусом 20см, закрывающей бочонок с компотом, длинную трубку с внутренним радиусом 0.3 см. Школьник Михайло заполнил бочонок водой и, когда вода дошла до уровня 12м, бочонок взорвался. Вычислите результирующую силу, действующую на крышку бочонка.
Послать решение
17. Однажды молодой Огюстен Френель, будучи школьником КЛШ, направил горизонтальный луч от гелий-неонового лазера на вертикально расположенное зеркало и отошел в сторону так, что его взгляд на точку падения луча на зеркале составил a=30° с лучом. На какой угол школьник Михайло не должен поворачивать зеркало, чтобы не попасть молодому Огюстен Френелю лучом прямо в глаз?
Послать решение
18. Однажды молодой Эрнст Мах, будучи школьником КЛШ, летел на сверхзвуковом самолете. Неожиданно школьник Михайло поставил на пути самолета непреодолимое препятствие, которое возвышается на 100м над траекторией самолета. Оцените минимальное расстояние от препятствия, на котором Эрнсту Маху нужно начать набирать высоту, чтобы остаться не только школьником КЛШ.
Послать решение
19. У школьника Михайло, когда он находится в КЛШ, сердце при каждом сокращении ускоряет 25г крови от скорости 0.25м/с до скорости 0.35м/с за время 0.10с. Какова сила сердечной мышцы у школьника Михайло, когда он находится в КЛШ?
Послать решение
20. Однажды молодой Ван-де-Грааф, будучи школьником КЛШ, положил заряженный металлический шар массой m=0.2кг на изолированной упругой подставке погреться на солнышке на площади перед столовой. Увидевший это школьник Михайло сбросил со второго этажа столовой точно такой же металлический шар с той же массой и тем же зарядом. На какую высоту подскочит второй шар после удара о первый, если шар падал с высоты 5м? Заряды шаров q=5мКл, а о k=9 10⁹м/Ф.
Послать решение
21. Однажды молодой Антонио Страдивари, будучи школьником КЛШ, после долгих и безуспешных попыток заставил колебаться скрипичную струну с частотой 196Гц. Проходивший мимо школьник Михайло прижал её на 1/4 длины от конца. Какой частоты звук услышат утомленный молодой Антонио Страдивари и любопытный школьник Михайло?
Послать решение
22. Однажды молодой Бенджамин Франклин, будучи школьником КЛШ, собрал батарею конденсаторов емкостью 3мкФ. Школьник Михайло решил, что емкость батареи необходимо увеличить до 4.8мкФ. Как и какой емкости конденсатор подключил школьник Михайло к батарее молодого Бенджамина Франклина?
Послать решение
23. Однажды молодой Эмилий Христианович Ленц, будучи школьником КЛШ, согнул стальную полоску так, что расстояние АВ=10мм, а радиус 50мм. Школьник Михайло засунул эту полоску в холодильник, где она и охладилась на 20°. Изменится ли расстояние АВ, если удельная теплоемкость стали c=0.65кДж/(кг К), а коэффициент линейного расширения a=11.6 10^-6К^-1
Послать решение
24. Однажды молодой Иван Сусанин, будучи школьником КЛШ, пошел вместе со школьником Михайло в погожий солнечный день погулять в сосновый лес. Иван Сусанин был одет модную яркую одежду. На какое расстояние должен уйти в лес Иван, чтобы школьник Михайло потерял его из виду.
Послать решение